Cronograma de Actividades

Fecha de actividades	Actividades	Observación	Resultado
13/04/2010	Primera observación realizada en la plaza de armas a los humoristas.	Se observó exhaustivamente el Paseo Ahumada una o dos veces por semana siendo nuestro objetivo: los humoristas de la Plaza de Armas y los personajes que interactúan en torno a él. Segundo se escuchó los temas de los chistes, los comentarios y diálogos que se producen alrededor de la actuación cómica.	Observación no participante
08/05/2010	Segunda observación realizada: nos dirigimos nuevamente a la plaza de armas ha observar a los humoristas.	se utilizó apoyo de información recolectada de diversas fuentes siendo, nuestra guía clave el Libro Sobre la evolución de la “Sociedad de las esquinas”	Saber cuando interrogar y a quien Notas en orden cronológico de los temas Dividir información. Los mismos individuos en otros contextos Relación entre la actitud individual y grupal. Tener claro que somos espectadores no actores. Hay que modificar los proyectos sobre la marcha para no perder información.
11/05/2010	Se revisa bibliografías: se busca información sobre cultura, humor, risa.	Referencia: El humor en algunos narradores y periodistas chilenos. (Juan A. Massone) La risa (Henri Bergson) El carácter chileno (Hernán Godoy)	¿Por qué nos reímos? Reímos de las innumerables cosas que forman parte de nuestras vidas. (La risa) De lo que más ríe el Chileno es de sus problemas y del mundo que lo rodea, gobernantes, políticos, familias, amigos, etc. (El carácter chileno)
19/05/2010	Se realiza una tercera visita a la plaza de arma para realizar la última observación.	Se entrevista a pintor de plaza de armas, quien comenta que los transeúntes que de ambulan por la plaza de armas, piden ver a los humoristas cuando no están, lo sienten propio. Observación participante somos parte de la escena interactuando con el humorista y comprando a los vendedores	Concepto de identidad: conjunto de rasgos propios de los humoristas, que lo diferencian de los demás.
21/05/2010	Preparación del material para primera presentación: nos reunimos para escribir y escuchar lo que cada de una de las integrantes del grupo percibió en la primera observación realizada.	se diseñó una estrategia de trabajo grupal y participativo donde designamos los distintos roles y formas de trabajo. Con Conversaciones de las situaciones observadas y Análisis de la información recolectada. Análisis sobre la temática de los chistes, puntualizando los chistes groseros y los que se mofan del otro.	Conceptos de mofarse, burla.
08/06/2010	Se realiza la primera presentación en clases para exponer los avances.	Dar a conocer las interrogantes que ayudaran a responder y lograr nuestro objetivo principal.	observar no es lo mismo que mirar o ver. Se observa para ver aquello que no se vería si no se le observara. (La observación)
19/06/2010	Se reúne el grupo para mejorar el trabajo realizado, aplicar nuevos conceptos, revisión de trabajo anterior.	Responder a nuestras interrogantes, utilización de términos antropológicos. analizar bibliográficamente el humor y sus efectos en las personas e investigar las diferencias entre el lenguaje vulgar y el lenguaje popular	Cultura, androcentrismo, etnocentrismo, sociedad, etc.
29/06/2010	Se expone por segunda vez en clases los avances.	Resultados de la investigación	A través del lenguaje se construye un otro. Ese otro permite definir el patrón normal. Cada cultura construye su otro yo.
10/07/2010	Junta del grupo para preparar examen final: se revisan últimos detalles y se prepara la presentación final.	Buscar la función del humor en la sociedad. La otredad Estructura del informe final	En el Paseo Ahumada se construyen relaciones comunitarias. La risa es un estado de autovaloración y de autosuficiencia frente a las dificultades o errores del prójimo, que nos hace sentir superiores a los otros.